Zu meiner Person
     Persönliche Daten:
     Katja Tulodziecki,
     geboren 1970 in Bochum;
     in fester Partnerschaft lebend

Berufserfahrung

- Tätigkeit bei dem Jugendhilfeträger Projekte e.V. (1998-2003): Sozialpädagogische Familien- und Betreuungshilfe, Familienberatung, Einzelförderung, Leitung diverser Gruppen (Scheidungskindergruppe, soziales Kompetenztraining), Schulklassentraining Anti-Gewalt, Konzept- und Qualitätsentwicklung;

- Tätigkeit als Psychologin in sozialpsychiatrischer Rehabilitation, Landesklinik Teupitz (2003-2005): Psychotherapeutische Einzelbehandlung, Diagnostik, Psychoedukationsgruppen, Wohnbereichsleitung;

- Seit 2005 ambulante psychotherapeutische Behandlungen über die DGVT (Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie) Berlin, seit 2008 freiberuflich in eigener Praxis; zusätzlich seit 2005: Paartherapie und - beratung, Trennungsberatung, Erziehungsberatung, Kommunikationstraining, psychologische Einzelberatung.

Weiterbildungen/ Qualifikation

- Approbation: Psychologische Psychotherapeutin mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie (72 Arztregister ENR 25647), (Weiterbildung bei der DGVT (Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie, Berlin). Falldokumentationen anhand der Schematherapie.

- Psychodrama-Therapeutin; Weiterbildung am Psychodrama Institut Münster, DAGG (Deutscher Arbeitskreis für Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik e.V.).

- Fortbildung in Energetische Psychotherapie / Klopfakupressur bei der Berliner Fortbildungsakademie-Abschluss: Grundausbildung: Level 1, Level 2 und Level 3 

- Fortbildung in EMDR am Institut für Traumatherapie: Kurse 1-3 und Supervision bei KV- anerkannten SupervisorInnen

- Diverse Fortbildungen: Datenschutz, Ressourcenorientierung in der Familienhilfe, Psychoedukation bei schizophrenen Erkrankungen

Studium

Studium der Psychologie an der TU-Berlin mit dem Abschluss Diplompsychologin (1998), Note: sehr gut; Prüfungsschwerpunkt: Klinische Psychologie; Diplomarbeit: Macht in der Psychotherapie aus Sicht der Patienten/innen; Auslandssemester im Master-Studiengang Schulpsychologie am City College, New York City, USA

Qualitätssicherung

Regelmäßige Intervision und Fortbildungen

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